数字校园在传统校园的基础上，利用先进的信息化手段和工具，将现实校园的各项资源数字化，形成的一个数字空间，使现实校园在时间和空间上延伸。以网络为基础，从环境、资源到活动的全部数字化校园网络及其应用系统构成整个校园的神经系统，完成校园的信息传递和服务。在数字校园里，可以通过现代化手段，方便地实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部过程，从而达到提高教学质量、科研水平、管理水平的目的。
      数字校园是一个层次化的结构，按照功能可以分为四个层次：
网络基础层
       网络是数字校园的最基础的设施，没有相应的网络基础设施，数字不能流动，就不可能形成数字空间；基础设施主要包括校园数据网络和服务器系统，它们是信息的存贮与传输的硬件基础。
网络基本服务层
       网络基本服务是数字流动的软件基础，包括电子邮件、文件传输、信息发布、域名服务、身份认证、目录服务等；它是衡量网络系统功能是否完善的一个重要标志。
应用支撑系统层
       应用支撑系统是数字校园的核心支持系统，它直接管理各种信息资源，并根据相关的逻辑提供给用户使用，是数字校园的支撑平台。
信息服务系统层
       信息服务系统是校内用户的主要使用界面，它将条理化的数据按照用户的需求提供服务。